La voie générale
TOUS LES ÉLÈVES SUIVENT DES ENSEIGNEMENTS COMMUNS EN 1ÈRE ET TERMINALE
› Français/Philosophie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 h
› Histoire-géographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..3 h
› Enseignement moral et civique . . . . . . . . . . 0 h 30
› Langue vivante A et langue vivante B . . . . . 4 h
› Éducation physique et sportive . . . . . . . . . . . . . . .2 h
› Enseignement scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 h
En Terminale, 2 enseignements de spécialité parmi les 3 suivis en 1ère (6 h/spécialité)
Les enseignements de spécialité permettent d’approfondir ce qui motive et qui prépare à l’enseignement supérieur.
Les enseignements facultatifs (un choix dans chacun des deux menus) 3 h :
› Menu 1 : mathématiques expertes (pour ceux qui ont choisi la spécialité maths), mathématiques complémentaires (pour ceux qui n’ont pas choisi la spécialité maths), droits et grands enjeux du monde contemporain.
› Menu 2 : espagnol européen, latin.
L’aide au choix de l’orientation se décline en 3 grands axes pédagogiques :
› Découvrir le monde professionnel et s’y repérer.
› Connaître les formations de l’enseignement supérieur et leurs débouchés.
› Élaborer son projet d’orientation.